在「當時媒體炒得沸沸揚揚，引起眾人譁然的『女作家的殞落』事件」之前，我就曾耳聞這本書，但事隔一季，我才抱著誠惶誠恐的心思捧起這本讀了令人覺得感傷的受害者自白─房思琪的初戀樂園。
這個故事可以很簡單，讀文學的狼師誘姦了讀文學的小女孩，一個才十三歲的小女孩；但這個故事也複雜到讓思琪多年的夜哄不成夢，最後瘋了，甚至選擇自縊了，雖然自縊的是林奕含，而非房思琪。
讀這本書不免有種偷窺的羞恥感，書中的文筆細膩、詞藻華麗、用典講究，充滿著聯想、象徵、隱喻、修辭，但卻也赤裸裸的。彷彿她抽離了案發現場，像是在客觀的描述與她無關的記憶，她用著精緻的工筆，一筆一畫勾勒著細節，一幕幕像是被緩速播放似的，讓那些不忍卒睹的過往能被鉅細靡遺的記錄下來，除了為了畫下警世駭人的地獄圖之外，大概就是林奕含想藉此傳達的『當你在閱讀中遇到痛苦或不舒服，我希望你不要認為『幸好是一本小說』而放下它，我希望你能與思琪同情共感。』
書中分為三個章節：樂園、失樂園、復樂園。
在第一個章節用簡短的篇幅，多藉由旁觀者怡婷的角度，從幼時的懵懂無知，寫到思琪夜裡的大哭，最後從警局帶回發了瘋的思琪。先有了結局，才開始回溯思琪為何會走向毀滅。
李國華利用思琪「用文學教養自己」、「受限於傳統貞潔的價值觀」這點，只要精緻的搪瓷娃娃覺得自己髒、覺得羞恥，便可以用自尊心縫起她的嘴，多麼可怕老練的手法啊。然而思琪要活下去，要讓自己好過一些，只能假裝「老師是愛她的」，只要是愛，那做什麼都可以了吧？就算愛意的背後是滿滿的精液……思琪只能不斷催眠自己、洗腦自己。在文中，思琪多次形容自己是快樂的，是幸福的，但接著的卻是「遂哭了起來」，那是多麼巨大的痛楚，如同文中寫道「人只能一活，卻可以常死」。於是，房思琪的一生就折斷了，硬生生的被支解，從此，她成了她從前的贗品。
書中除了思琪這條主線外，還有住在同一棟豪宅裡的許伊紋支線，一個「白天被上，晚上被打」的年輕少婦，和思琪同樣美麗，和思琪同樣愛智，和思琪同樣「都是你的錯，因為你太美了」。書裡用了「俄羅斯娃娃」來形容她們倆，一個大的，一個小的。除此之外，他們同樣是性別暴力下的倖存者，是父權社會下的犧牲品。反觀加害者呢？
溫良恭儉讓。溫良恭儉讓。溫良恭儉讓。
在「復樂園」的最後是一段圓桌戲碼，一桌的左鄰右舍嚼起舌根，談笑風生，而衣冠楚楚道貌岸然的李國華的一翻言語，甚至還被解讀為「聽不懂的話定是有道理的話」，而思琪呢？只換來鄰居一句「我就說不要給小孩讀文學嘛，你看讀到發瘋這真是……」
在圓桌上「所有人都笑了。所有人都很快樂。」一派和諧的模樣，倒是成了我眼中最噁心的一幕，這個畸形的社會怎麼會長成這個樣子？標題用「復樂園」，「復」的究竟是誰的樂園……
讀完這本書，不可能不覺得沉重，但我們必須知道的是：「任何關於性的暴力，都是整個社會一起完成的。」
我們檢討被強暴的女孩愚蠢無知，我們同情啜泣的妻子，我們冷嘲熱諷，我們狩獵般的翻出腥羶色的內幕，我們被下一個新聞奪走注意力，我們事不關己的偽善無知，我們對於他者的痛苦是沒有想像力的，一切的一切，社會默許了，於是，那些受了傷的小女孩被消音，她們只能困在永無天日的牢籠裡，舔拭著靈魂被刺穿的瘡，煎熬著撕心裂肺的痛楚。
在訪談中，林奕含提到「我們不應該假裝自己沒看過世界的背面」，這本書不能救贖誰
，也不能制裁誰。但我們應該去正視這個議題，不論身為家長、教職，或是任何人，我們該積極的去同理、關心，我們該去教育、防範，直到這個社會不再有下一個房思琪。並且讓孩子知道「忍耐不是美德，把忍耐當成美德是這個偽善的世界維持它扭曲的秩序的方式。」不能礙於教養而縱容犯罪，當然除了「保護自己」是重要的，不能「傷害別人」，學習尊重、自制更是急迫的。
這本書雖然有「人物不夠立體、情節稍顯庸俗、過度堆砌文字」的問題，也或許沒有一般強暴議題相關的小說，如Chevy Stevens的《失蹤之後》般的強烈程度，但這是一個活生生的人如何被擊碎的真實生命歷程，是一個該讓孩子們知道的「房思琪的故事」，好讓這個社會能像伊紋和怡婷一樣，透過這本書「不用親身經歷，就可以看到世界的背面」，「擁抱著思琪的痛苦，連思琪的份一起好好活下去」。
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